FORMATION CONTINUE SUR L' VISION DE LA PERSONNE ÂGÉE – BASSE VISION

• Identifier les besoins du presbyte
• Connaître les différentes caractéristiques des verres progressifs
• Comprendre et compenser la perte accommodative chez le presbyte
• Connaître le processus d’une vente et le fonctionnement

COMPETENCES ACQUISES A LA FIN DE LA FORMATION

• Etre capable de déterminer l’origine de l’inadaptation aux progressifs
• Etre capable de trouver une solution à une inadaptation en verres progressifs

• Psychologie du porteur:
  Acceptation / Refus de « devenir » presbyte, de porter des lunettes…
• Les générations de verres progressifs
  Historique, évolutions, technologies…
  • Quel profil est le plus adapté à chaque typologie de porteur (Tableau Comparatif)
  • (dynamique, sédentaire, connecté, primo-porteur, emmétrope presbyte)
  • Les nouveaux verres 100% individualisés VL+VP
  • A quel moment de la presbytie faut-il se lancer dans un progressif ?
• L’accommodation Chez le presbyte
  • Rappel de la règle de calcul + Tableau ADD/Age
  • Explication des différents test et du matériel a avoir pour faire le choix d’addition lors d’un examen de vue (ARN/ ARP, lag, ..)
  • L’Essai de compensation chez le presbyte dans le choix d’addition (Ajustage, règle du 2/3-1/3, …)
• Prises de mesures
  • Écarts, hauteurs, mesures complémentaires.
  • Ajustage monture (plaquettes, pantos, etc…)
  • Conséquences des erreurs dans chaque cas d’une PDM incorrecte.
  • Conséquences d’une mauvaise prise de mesures complémentaires sur un verre individualisé
  • Cas particuliers (taille du porteur, port de tête, utilisations
  • Particulières…ex : bureau, conduite, bricolage, métiers spécifiques…) Cas particulier de l’enfant.
  • Peut-on passer d’un DF à un prog ?
  • Revérification de la valeur de l’addition Point optométriste (Méthode du miroir)
  • Brève HDC afin d’aider à l’orientation du choix des verres
• Le progressifs et le choix de puissance face aux problèmes de VB
  • Phories + réserves fusionnelles
  • Relation A/C chez le presbyte
  • VB: Exces Accomodatifs, presbyte taingeux, insuffisance de convergence, Excés de convergence, etc…
  • Prisme pour la VP quelle puissance par rapport a la VL ? Les différents tests + matériel
• Cas particuliers et cas compliqués :
  • Anisométropies verticales importantes —> à partir de quand la VB n’est plus possible ?
  • Prismes induits verticales
  • Additions différentes OD/OG Cas d’un opéré de cataracte sur un œil seulement
  • Cas pathologiques (colobome, nystagmus…)
• Que dit la loi par rapport aux référencements chez l’ophtalmologue ?
  • Texte de loi
  • Droit à la modification d’une ordonnance sous quelles conditions et dans quelles puissances

• Être titulaire du BTS Opticien Lunetier permettant l’exercice de la profession d’opticien en magasin

Formation disponible en présentiel (7 heures) ou en full e-learning (3 heures)

Pour la formation en présentiel :

• Projection du support de cours PowerPoint
• Étude théoriques des pathologies, des facteurs de risque et de leurs prises en charge pour répondre aux différentes questions des clients
• Mise en situation par étude de cas : photos de patients, symptôme
• Évaluation des pratiques professionnelles pré et post formation

Pour la formation en distanciel depuis notre plateforme pédagogique www.mytrainingcampus.com :

• Tutorat asynchrone (un tuteur est disponible pour répondre à vos questions tout au long de la formation)
• Évaluation des pratiques professionnelles pré et post formation
• Quizz d’évaluation des connaissances tout au long de la formation en ligne 

Horaires de la formation : 9h30 – 17h30 ( une heure de pause pour le déjeuner en groupe)

Taux de satisfaction : 100% en e-learning et 80% en présentiel (2020-2021)